Clases

  • Nuestras clases se estructuran por edades y niveles, siempre en grupos reducidos.
  • Las sesiones no duran más de 45 minutos o una hora porque la capacidad de atención y de concentración de los niños a edades tempranas es limitada, lo que también se tiene muy en cuenta a la hora de elaborar la secuencia de actividades propuestas y la duración de cada una de ellas.
  • Entre los 2 y los 6 años lo importante, en primer lugar, es la escucha y la familiarización con el idioma y a continuación la producción, así que en todo momento estarán expuestos a la escucha del idioma por parte del profesor, canciones, cuentos, historias en diferentes formatos: láminas, posters, audiovisuales... favoreciendo la participación de los niños, la interacción y la comunicación.
  • A partir de 6 años iremos dando más importancia a las destrezas de lectura y escritura pero sin perder el foco de atención en los aspectos de comprensión y expresión oral.
  • Los materiales utilizados en clase serán completamente accesibles y seguros para los niños y consistirán en material didáctico, papelería y materiales para actividades plásticas y artísticas, juguetes de varios tipos: de intercambio de roles, de psicomotricidad, educativos, de ingenio, marionetas, instrumentos musicales y todos aquellas cosas que los propios niños creen y que les sirvan para aprender.
  • Su gran interés en estas etapas por comunicarse y participar hará que, solo facilitándoles un poco el hacerlo en inglés, ellos lo asuman y lo utilicen de manera completamente natural.
  • Para los niños que llegan con más edad a nuestra escuela aplicaremos la inmersión lingüística total de manera paulatina para que ellos se vayan adaptando al ritmo del idioma y vayan adquiriendo una cierta comprensión oral para que las clases les motiven y poco a poco se sientan preparados para escuchar y hablar solo en inglés.
  • En el caso de adultos se dará la opción a elegir de inmersión total o una metodología mixta si nunca se ha estudiado inglés antes. Porque el vocabulario significativo en la edad adulta es mucho mayor y la intuición y el lenguaje no verbal que facilitan la comprensión son menores.
  • En todos los casos las clases serán amenas y participativas.
  • Todo aprendizaje se consigue con esfuerzo, pero haremos lo posible por que el esfuerzo sea entretenido y agradable de llevar a cabo hasta conseguir un buen dominio del idioma.